「学び」が整うと、成績は伸びる。

あいりーなは、受験テクニックより先に、学び方そのものを整える塾です。

  • 何を、どの順番で、どれくらい取り組むか。
  • 学校や塾、家でどのように主体性をもって取り組めるようにするか、つまずきをどう乗り越えていくのか。
  • できるようになるまで、どうサポートするか

この“学習の土台”を、AI/ICT × 人、すべてのリソースを使って一緒につくります。

あいりーなが大切にしていること

「地方でも、環境が違っても、学びの機会は平等であるべき」

住んでいる地域、通える距離、家庭の状況。
それだけで学びが不利になるのは、やっぱり違う。

あいりーなは、塾のない地域や地方にも、
そして、学びに不安や事情を抱える子にも、
「ちゃんと届く学習支援」をつくるためにオンライン個別指導塾として生まれました。

あいりーなの歩み

あいりーなは、学習支援を“根性”や“気合い”で回すのではなく、仕組みで回すことから始めました。

  • ICT教材とテキストをつかい、基礎〜標準の学びを安定させる
  • 学習ログ・到達・弱点を、見える形で整理する
  • その上で、先生が「やり方」と「順番」を一緒に整える

「授業を受けた＝伸びる」ではなく、
楽しい学習ができるから続けられる／迷わないから自分から勉強に向かいやすい／学習が続くから成績が伸びる状態をつくる。
そこに、あいりーなの価値があります。

あいりーなの想い

私たちは、努力がちゃんと報われてほしいと思っています。

勉強しているのに伸びない子の多くは、才能がないわけではなく、

  • 取り組む順番が違う
  • 復習が組めていない
  • つまずきを放置している
  • 何を優先するか、自分で判断する材料がない

こういう学習の“設計ミス”が起きています。

あいりーなは、子どもに「がんばれ」と言う前に、がんばりが結果につながるような学び方をつくります。

あいりーなは、だれ一人置いていきません

私たちは「やる気がある子だけ向け」ではありません。学びが止まりやすい瞬間（忙しい／不安／つまずき／環境差）を前提に、続く仕組みと支える人を用意します。

まずは、学習を整えるところから

あいりーなでは、いきなり入塾ではなく、
学びの状況を整理する機会（例：学習戦略会議）から始められます。

「何から直せばいいか」を一緒に見つけ、
迷いを減らし、学びが回り始める。
その一歩を、あいりーなで。